La mente absorbente Montessori 2024.
Montessori La mente absorbente 2024.
La noción de «mente absorbente» es un concepto central en la pedagogía Montessori, desarrollada por la médica y educadora María Montessori. Se refiere a la capacidad única de los niños pequeños para absorber y asimilar de manera natural y sin esfuerzo la información de su entorno. Montessori observó que durante los primeros años de vida, los niños tienen una sensibilidad y receptividad excepcionales hacia estímulos externos, lo que les permite adquirir habilidades lingüísticas, cognitivas y sociales de manera espontánea.
Este periodo de mente absorbente se divide en dos sub fases: la mente absorbente inconsciente (0-3 años) y la mente absorbente consciente (3-6 años). Durante la primera sub fase, los niños absorben inconscientemente información del ambiente que les rodea, como el lenguaje y los comportamientos sociales. En la segunda sub fase, los niños comienzan a ser conscientes de su aprendizaje y a buscar activamente experiencias significativas.
El método Montessori aprovecha esta fase de mente absorbente al proporcionar un entorno preparado rico en estímulos y materiales educativos. Estos materiales están diseñados para fomentar la exploración y el descubrimiento, permitiendo que los niños adquieran conocimientos de manera autónoma y a su propio ritmo. Montessori abogaba por respetar y nutrir esta capacidad innata de aprendizaje de los niños a través de un enfoque respetuoso y centrado en el niño.
La mente absorbente.
La educación se basa tanto en la observación del niño para responder con mayor precisión a sus necesidades, como en su capacidad natural para absorber y asimilar una cantidad de información de su entorno.
Este estado mental que le permite al niño construirse a sí mismo a través de sus experiencias. Según María Montessori, los niños son “esponjas”, absorben todo lo que les ofrece su entorno y se realizan en interacción con él. Este estado mental es inconsciente desde el nacimiento hasta los 3 años y luego se vuelve consciente gradualmente desde los 3 a los 6 años. El niño integrará por mimetismo las costumbres y hábitos del entorno en el que crece y así construirá su propia personalidad. La mente absorbente se guía por instintos que María Montessori llama «períodos sensibles». Montessori La mente absorbente 2024.
Los cuatro pilares básicos.
Podemos resumir que el Método Montessori es la pedagogía de la responsabilidad y la autoafirmación, el aprendizaje con el descubrimiento y la experimentación, enseñanzas por la curiosidad innata por el aprendizaje para una futura vida autónoma.
✅ Lo resumiría en estos cuatro pilares básicos:
- La capacidad de aprendizaje.
- La sensibilidad especial.
- La estructuración del ambiente y elección de los materiales.
- El rol del el profesor en el aula.
Recordar que se aprende dentro y fuera de la casa.
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